La funzione dell’insegnamento è quel suonare insieme e cercare con chi cresce l’armonia della vita
Le parole, per essere ascoltate, hanno bisogno di «una stanza che le faccia brillare». Non è facile, ma urge ridare loro la dignità perduta
È bene insegnare precocemente l'uso di alcune parole fondamentali come «Grazie», «Disturbo?», «Mi spiace», «Posso dire?» «Scusa
Gli adolescenti hanno bisogno di imparare a con-vivere con gli opposti. Ma hanno la necessità di adulti capaci di riconoscere cosa voglia dire crescere oggi
Non va ridotto tutto a un do ut des, a una partita doppia, tipo «Ti amo per essere amato»
Paura e vergogna, rabbia e indignazione. Sensazioni da vivere e da tenere sotto controllo
Nell’era del digitale, la passione e l’amore hanno mutato forma. Entrambi questi sentimenti sono diventati temibili e da evitare. Cosa fare?
Tommaso Senise: «La comunicazione empatica, la comunicazione emotiva, ha nel nostro rapporto con l’adolescente un’importanza condizionante il rapporto stesso!»
Educare alla vittoria significa non portare alla competitività esasperata, tantomeno a voler primeggiare sul «nemico» con qualsiasi mezzo
Se siete molto agitati ditelo all’esaminatore, perché anche manifestare apertamente ciò che si prova serve a creare un clima adeguato
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